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不愧不怍
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不成一事
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不慌不忙
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不打不成器
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不惜一切
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不愧不作
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不成氣候
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不成方圓
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不打不相識(shí)
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不戰(zhàn)而潰
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不才之事
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不成三瓦
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不愧屋漏
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不抗不卑
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不折不扣
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不護(hù)細(xì)行
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不愧下學(xué)
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不拔之柱
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不拔一毛
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不拔之志
bu fen bu qi
成語(yǔ)拼讀
bù fèn bù qǐ
使用實(shí)例
這時(shí)，我真正感受到了“不憤不啟”“不作不發(fā)”這八個(gè)字的含義。 許國(guó)慶《仍是“不寧?kù)o”》
成語(yǔ)解釋
憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
典故出處
《論語(yǔ)·述而》："不憤不啟，不悱不發(fā)。"
成語(yǔ)語(yǔ)法
成語(yǔ)形式
abac形式的成語(yǔ)
成語(yǔ)近義詞
成語(yǔ)反義詞
成語(yǔ)造句
1、其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。
2、不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以隅反，則不復(fù)也。
3、孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。”。
4、不遷怒，不貳過(guò)。不憤不啟不悱不發(fā)。孔子
5、中國(guó)古代教育家孔子就提出：”不憤不啟，不悱不發(fā)“的啟發(fā)式教學(xué)方法。古希臘的蘇格拉底也提出：“我不是給人知識(shí)。而是知識(shí)自己產(chǎn)生的產(chǎn)婆”這樣的教育心理學(xué)思想。
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